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10. Klasse
Genetik
Zum Aufbau der Chromosomen
In Zellkernen, die sich in Teilung
befinden, hat man anfärbbare fädige Strukturen entdeckt, die
von SCHLEICHER 1873 genauer beschrieben wurden. Später wurde für
eine bestimmte Zustandsform dieser Strukturen der Begriff Chromosomen
eingeführt (chrom = Farbe, soma = Körper).
In den Zellteilungsvorgängen
verdichten sich die fädigen Gebilde (Chromatinfäden) durch
Aufschraubung und Auffaltung (Kondensationsvorgänge), so dass
nach einer Anfärbung lichtmikroskopisch gut sichtbare Chromosomen
entstehen.
Jedes Chromosom besteht
jetzt aus zwei identischen Chromatiden (diese werden auch als "Ein-Chromatid-Chromosomen"bezeichnet), die über ein Centromer miteinander verbunden
sind. Man spricht jetzt auch von einem Zwei-Chromatiden-Chromosom.
Die Chromosomen treten in
Paaren auf. Diese Paare werden als homologe Chromosomen bezeichnet.
Die einzelnen homologen Chromosomenpaare unterscheiden sich in Größe
und Gestalt.
Die Geschenkidee: Antworten, bevor Schüler fragen!
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GENOMIC-EXPLORER: Genetik-Lernspiel
Das Spiel ist ein grafisch und inhaltlich sehr ansprechendes Lernspiel (mit Test), dass sich sowohl zum Erwerb von Kenntnissen als auch zum Üben eignet. Zielgruppe: Sek.II.
Herausgeber: Verein zur Förderung der Humangenomforschung e.V. in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung, DHGP und NGFN.
CD gratis bestellbar oder Download (ca. 300 MB) unter www.genomic-explorer.de
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